Ejemplos de situaciones significativas de Ciencia y Tecnología para la evaluación diagnóstica
Este fascículo tiene como propósito plantear ejemplos de situaciones significativas que permitan recoger evidencias a partir del desempeño de las y los estudiantes.
Estas situaciones significativas son propuestas que la o el docente puede adecuar de acuerdo a las características de sus estudiantes para diagnosticar el nivel de desarrollo de las competencias. Así mismo, la o el docente podrá generar sus propias situaciones significativas si lo considera conveniente, teniendo en cuenta las características y el contexto de sus estudiantes.
Situación significativa 1 – “Volamos helicópteros de papel”
Competencia a evaluar a partir de la situación significativa planteada
- Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos.
¿Qué evidencias producirán las y los estudiantes a partir de esta situación significativa?
A partir de esta situación significativa, las y los estudiantes producirán las siguientes evidencias de logro (producciones o actuaciones):
Evidencia 1: Presentación del cuaderno de experiencia elaborado de manera gráfica y/o de acuerdo con su nivel de escritura. En este trabajo, analizaremos lo siguiente:
Para poder leer el documento completo puede descargarlo desde el siguiente link:
Descargar PDF: Fascículo de Evaluación Diagnóstica Ciencia y Tecnología