Cuaderno de registro para el acompañamiento pedagógico
Este cuaderno ha sido diseñado para ser utilizado por el Coordinador Pedagógico, con el propósito de brindar orientaciones y criterios para el registro y la sistematización de las situaciones significativas vivenciadas a partir de las observaciones realizadas en las visitas a los docentes acompañados a nivel individual y colectivo.
El objetivo es poner en manos del Coordinador Pedagógico una herramienta que le ayude a registrar y objetivar la información de su práctica como acompañante con miras a profundizar el análisis del proceso que conduce, sus avances, dificultades y sus lecciones aprendidas. En este sentido, el registro sistemático del trabajo realizado con los docentes acompañados brinda información sobre:
- La observación del desempeño del docente en aula en función a los aspectos priorizados en la rúbrica, a partir de la descripción de situaciones asociadas a la misma.
- La observación de las situaciones significativas que se desarrollan en los Grupos de Interaprendizaje.
- Las estrategias implementadas por el Coordinador Pedagógico con los docentes acompañados y el equipo directivo, a nivel individual y colectivo.
- Las manifestaciones intersubjetivas que se van afirmando desde las divergencias hasta la construcción de consensos sobre significados relacionados con conceptos, actitudes y valores que condicionan la práctica pedagógica y la cultura escolar.
- Los saberes que se obtienen sobre la gestión del currículo, la práctica pedagógica, los factores que condicionan el aprendizaje de los estudiantes, las estrategias de trabajo colaborativo.
- Las lecciones aprendidas por el Coordinador Pedagógico y que se obtienen a partir de la reflexión sobre su propia práctica y la revisión de las estrategias que va implementando y reajustando con miras a la mejora progresiva de la misma.
Rol del Coordinador Pedagógico en su función de Acompañante Pedagógico
Son funciones del Coordinador Pedagógico en el marco del Acompañamiento Pedagógico:
- Desarrollar acciones de acompañamiento pedagógico de manera efectiva y responsable demostrando ética y profesionalismo en el desempeño de su labor.
- Planificar el proceso de acompañamiento pedagógico para incrementar las competencias profesionales de los docentes a su cargo, haciendo uso de herramientas adecuadas e información diagnóstica de desempeño, así como considerar variables institucionales y del contexto que puedan incidir de manera favorable (o no) en la mejora del desempeño docente.
- Facilitar la reflexión crítica de la práctica pedagógica del docente durante las visitas de observación en aula, desarrollo de los GIA y los talleres de actualización; para desarrollar conocimientos, habilidades y actitudes asociados a las competencias y desempeños priorizados.
- Asesorar al docente/director en la articulación entre familia comunidad y escuela alrededor de los procesos educativos.
- Brindar asistencia técnica a los directores en su rol de gestión pedagógica intercultural centrada en los aprendizajes.
- Monitorear periódicamente el desempeño docente, utilizando diversos medios e instrumentos, a fin de proporcionar información relevante para realizar los ajustes necesarios en el acompañamiento.
- Evaluar los procesos y resultados del acompañamiento pedagógico en base a evidencias de progreso y logros de aprendizajes de los estudiantes, así como del desempeño de los docentes, con fines de mejoramiento de la intervención y de difusión e intercambio para enriquecer las prácticas docentes.
- Elaborar y remitir informes técnicos mensuales sobre las acciones desarrolladas al Gestor Local de Intervenciones de la UGEL o al director de gestión pedagógica o a quien ocupe dicho cargo, con datos cuantitativos y cualitativos, análisis e interpretación, que permita explicar el progreso (o no) del desempeño de los docentes a su cargo, así como, las posibles causas que estarían incidiendo positiva o negativamente en ella.
- Proveer de información cualitativa y cuantitativa en el marco de las acciones de acompañamiento pedagógico realizado en el sistema informático previsto por el MINEDU.
El material sobre el Cuaderno de Campo para el Coordinador Pedagógico puede ser descargado desde el siguiente enlace:
Descargar Aquí: Cuaderno de Campo para el Coordinador Pedagógico