Estas pautas buscan desarrollar las competencias de los estudiantes, docentes y asegurar las condiciones de bioseguridad en el marco de la emergencia sanitaria, con el fin de garantizar un buen inicio del año escolar.
Venimos de dos años de trabajo a distancia, y aunque nuestros estudiantes han seguido aprendiendo, no todos han tenido las mismas condiciones de acceso. ¿Qué necesito hacer para que mis estudiantes se sientan bien y sigan aprendiendo?
Dediquemos un tiempo para darles la bienvenida: Generemos espacios de interacción para que se conozcan y se integren como grupo.
Brindemos soporte socioemocional, así sabremos cómo se sienten en este regreso a la escuela.
Analicemos su situación emocional y sus niveles de desarrollo de competencias.
Recojamos información adicional sobre su situación socioemocional y sus aprendizajes.
Determinemos en qué aspectos (socioemocionales y de aprendizajes) vamos a poner énfasis en este inicio de año.
Trabajemos con los énfasis determinados, monitoreando sus avances y dificultades para ayudarlos a mejorar.
Material en el Siguiente enlace:
Descargar: Guía – Orientaciones para trabajo con los estudiantes en este retorno 2022